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martes, 7 de noviembre de 2017

Ejemplo de ejercicio final de Análisis crítico

Nombre del alumno:__________________________________ Fecha:__________________

EJERCICIO FINAL DE ANÁLISIS CRÍTICO

Instrucciones. Lee el texto siguiente tomado de Salvini, A. o. s. b. (2001). San Antonio de Padua. (20ª ed.). México: Ediciones Paulinas y completa el recuadro que se encuentra en la parte de debajo de acuerdo a cada elemento que se te pide referido por J. P. Gee.

“He construido –dice– sirviéndome de la interpretación de las Escrituras de los dos Testamentos, un carro de cuatro ruedas del cual pueda servirse el alma para elevarse hasta Dios, a semejanza de Elías, que en un carro de fuego ascendió de la tierra a los Cielos.” (p.124)
“En nuestros días –observa oportunamente un estudioso en la Civiltá Cattolica (año 1917, pág. 503) –, ha llegado a estar de moda desacreditar el alegorismo. Más en los siglos II y III de nuestra era, cuando nació y maduró la escuela de Alejandría, era una orientación histórica del pensamiento humano, una condición de la ciencia; y tal anticientífico hubiera parecido entonces el descuidar aquella profunda vena de idealismo, como nuestros días el despreciar el valioso recurso que ofrece a todas las ciencias el método histórico…” (p. 125-126)

Lenguajes Sociales
Significados Situados
Modelos Culturales
Discursos





























Diario etnográfico



Durante esta semana se realizó un focus group con los estudiantes de la clase para saber cómo asimilaban la experiencia que habían tenido con el texto analizado. Los estudiantes comentaban que les pareció muy productiva y algunos de ellos comentaban que no imaginaban que leer de manera crítica era una forma de realizar tal acción a diferencia de otros que ya lo hacían pero, comentaban, no de manera formal. Además, comentaban que leer de esta forma requiere una mayor preparación y un mayor compromiso, claro, ante la sociedad. Posteriormente, en esta semana se comenzó a preparar un último texto para que los estudiantes lo analicen, pero ahora individualmente pues habían trabajado con sus equipos. Los estudiantes han tomado una actitud positiva ante este trabajo y me ha dado gusto poder compartir con ellos esta experiencia en compañía de J. P. Gee.